Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Hermenegildo Flores
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.
Problemática: Poco interés, lenguaje complejo, comprensión del tema y cumplimiento.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y contextualización del tema de la clase.
- Presentación de la problemática y los objetivos de la clase.
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad de motivación: Presentación de un video o fotografías que muestren la diversidad de especies en el mundo y su relación con la teoría de la evolución.
- Exposición del docente sobre las ideas principales de Charles Darwin y su importancia en el estudio de la biodiversidad.
- Realización de una lectura en voz alta de un texto adaptado sobre la teoría de la evolución de Darwin.
- Resolución de dudas y preguntas de comprensión sobre el texto.
Cierre (10 minutos):
- Actividad escrita: Los estudiantes deberán escribir un breve párrafo explicando la importancia de la teoría de la evolución de Darwin y su relación con el origen y evolución de la biodiversidad.
- Retroalimentación en grupo sobre las respuestas.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas pendientes.
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre los pueblos antiguos del mundo y su relación con la evolución humana.
- Exposición del docente so