Introducción y exploración del tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la comprensión y producción de textos expositivos, específicamente enfocados en los tipos de textos problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre qué son los textos expositivos y su importancia en la comunicación escrita.


2. Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de situaciones problemáticas que hayan experimentado o conocido.


3. Lectura de textos: Leer en voz alta un texto expositivo que presente una situación problemática y su solución. Durante la lectura, destacar las características de este tipo de texto y señalar las partes que corresponden a la introducción del problema, la presentación de alternativas y la solución.


4. Análisis del texto: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles copias del mismo texto. Cada grupo deberá identificar las partes del texto relacionadas con el problema, la solución y las características del mismo.


5. Puesta en común: Cada grupo compartirá su análisis y se llevará a cabo una discusión en conjunto sobre las características de los textos problema-solución.

Tarea: Los alumnos deberán investigar en casa sobre otros tipos de textos expositivos como comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración, y encontrar ejemplos de cada uno.

Sesión 2: Producción de textos expositivos (45 minutos)

Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos en la sesión anterior para la producción de textos expositivos que presenten problemas y soluciones, comparaciones y contrast