Presentación del tema y exploración de conocimientos previos.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Interacción con personas de diversos contextos" en alumnos de Preescolar 3º

Objetivo: Asumir actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación del tema y exploración de conocimientos previos.
Actividad:

• Presentar el tema "Interacción con personas de diversos contextos" a través de una historia o cuento que promueva la aceptación de la diversidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.


• Registrar las respuestas en el pizarrón o en un papelógrafo.

Sesión 2:
Tema: Identificación de diversos contextos y personas.
Actividad:

• Mostrar imágenes o fotografías de diferentes contextos y personas (por ejemplo, de una escuela, una familia, un hospital, etc.).


• Pedir a los alumnos que identifiquen los diferentes contextos y las personas que podrían encontrarse en cada uno.


• Fomentar la participación y la discusión en grupo.

Sesión 3:
Tema: La importancia de la sana convivencia.
Actividad:

• Plantear el problema "La importancia de la sana convivencia" y pedir a los alumnos que reflexionen sobre por qué es importante convivir de manera positiva y respetuosa con las demás personas.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos expresen sus ideas y opiniones sobre el tema.


• Fomentar el pensamiento crítico y la empatía.

Sesión 4:
Tema: Actitudes prosociales: compartir, ayudar y colaborar.
Actividad:

• Presentar el concepto de actitudes prosociales y explic