Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Sherlyn Guzman
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Objetivo: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en el entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo inicial a los alumnos.

    • Breve conversación sobre la importancia de conocer y narrar historias de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

    • Presentación y explicación del objetivo de la clase: relatar historias relacionadas con el entorno inmediato.



  2. Actividad principal (30 minutos)



    • Compartir una historia corta relacionada con actividades o eventos de la comunidad.

    • Invitar a los alumnos a compartir historias de su entorno inmediato (familia, escuela, comunidad) relacionadas con actividades y eventos.

    • Guiar a los alumnos para que ordenen lógicamente los hechos de las historias que comparten.

    • Trabajar en grupos pequeños para que elaboren un guion de una historia relacionada con su entorno inmediato.

    • Cada grupo representará su historia utilizando su voz y cuidando el volumen adecuado.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexionar sobre la importancia de conocer la historia de nuestro entorno inmediato.

    • Invitar a los alumnos a compartir sus reflexiones sobre la experiencia de narrar historias.

    • Despedida y cierre de la sesión.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo de la narración:



    • Orden lógico de los hechos en la historia.

    • Coherencia y claridad en la narración.

    • Volumen adecuado en la narración.



  2. Registro de partici