Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Explorar y reconocer características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de la escritura del nombre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a través de una charla introductoria sobre la importancia de los documentos personales y su uso en la sociedad.


• Actividad de exploración: Los alumnos traerán diferentes documentos personales y los presentarán al grupo, explicando para qué sirven y cómo se utilizan.


• Tarea: Investigar sobre la importancia de los documentos personales en su comunidad y realizar una breve presentación escrita.

Sesión 2:

• Revisión de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Actividad de reconocimiento de características de documentos: Los alumnos realizarán una actividad de identificación de características comunes en los documentos presentados, como la presencia de nombres, fechas, sellos, etc.


• Tarea: Traer diferentes tipos de documentos para analizar en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Análisis de los documentos traídos por los alumnos.


• Actividad de clasificación: Los alumnos clasificarán los documentos según su función y/o importancia.


• Actividad de escritura del nombre: Los alumnos practicarán la escritura de su nombre en los documentos, prestando atención a la letra inicial mayúscula y la e