Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase

Grado: 3º de Primaria
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo: Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema transversal: El problema del agua
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al tema del diálogo y la importancia de la toma de acuerdos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Comprender la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

• Inicio (10 minutos): El docente comienza la clase presentando el problema transversal del agua. Realiza preguntas a los alumnos para que compartan sus ideas y conocimientos previos sobre el problema.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): El docente explica la importancia del diálogo para la toma de acuerdos, resaltando las pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas. Se muestran ejemplos de situaciones en las que se requieren estas habilidades de diálogo.

  
  



• Cierre (10 minutos): Los alumnos forman grupos de trabajo y se les asigna la tarea de generar ideas para solucionar el problema del agua, utilizando el diálogo y las pautas aprendidas. Cada grupo comparte sus ideas al final de la sesión.

  
  

Sesión 2: Elaboración de acuerdos para solucionar el problema del agua (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Aplicar las pautas de diálogo aprendida