Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Escuchar con atención a los pares y esperar el turno para hablar.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Duración 45 minutos

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Diálogo sobre la importancia de escuchar a los demás y esperar el turno para hablar.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones en las que es necesario escuchar y esperar el turno para hablar.


• Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar activamente.

Sesión 2: Duración 45 minutos

• Repaso del tema anterior.


• Actividad: Juego de palabras, donde los alumnos deberán escuchar con atención y esperar su turno para formar palabras con las letras que se les presenten.


• Diálogo sobre la importancia de escuchar para formar palabras correctamente.


• Actividad: Realización de un mural comunitario donde cada alumno exprese sus necesidades y emociones a través de dibujos y palabras.

Sesión 3: Duración 45 minutos

• Repaso del tema anterior.


• Actividad: Juego de adivinanzas, donde los alumnos deberán escuchar con atención y esperar su turno para adivinar la respuesta correcta.


• Diálogo sobre la importancia de escuchar para comprender y resolver problemas.


• Actividad: Realización de una obra de teatro comunitaria donde cada alumno represente una situación en la que deben comunicar sus gustos e ideas.

Sesión 4: Duración 45 minutos

• Repaso del tema anterior.


• Actividad: Juego de memoria, donde los alumnos deberán escuchar y recordar diferentes sonidos para formar parejas.


• Diá