Introducción al concepto de la comunidad y sus referentes
VICTOR LOERA- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de la comunidad y sus referentes
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de comunidad y su importancia como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela, así como identificar algunos referentes del lugar donde viven y donde se encuentra la escuela.
Metodología: Aprendizaje servicio
Recursos: Mapas de la comunidad, fotografías del entorno, lápices de colores, papel, pizarrón, goma de borrar
Desarrollo de la sesión:
Inicio (15 minutos):
- Saludo y presentación del tema de la clase.
- Pregunta inicial: ¿Qué es una comunidad? ¿Cuáles son algunos referentes de la comunidad donde viven?
Desarrollo (25 minutos):
- Explicación del concepto de comunidad y su importancia como espacio de convivencia y encuentro.
- Presentación de diferentes referentes de la comunidad, como parques, plazas, escuelas, hospitales, entre otros.
- Realización de una actividad de dibujo: los alumnos dibujarán algunos referentes de la comunidad donde viven y donde se encuentra la escuela.
- Puesta en común de los dibujos y reflexión sobre los referentes identificados.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final sobre la importancia de conocer y valorar los referentes de la comunidad.
- Asignación de tarea: investigar y traer fotografías de referentes de la comunidad para la próxima clase.
Sesión 2:
Tema: Exploración de los referentes de la comunidad
Objetivo: Reconocer y explorar los referentes de la comunidad donde se vive y donde se encuentra la escuela.
Metodología: Aprendizaje servicio
Recursos: Fotografías de referentes de la comunidad, papel, lápices, pizarrón
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 mi