Descubriendo nuestras historias: narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Descubriendo nuestras historias: narración de sucesos autobiográficos

Objetivos de la secuencia didáctica:

• PDA: Leer textos autobiográficos e identificar las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración.


• Promover la comprensión lectora a través de la narración de sucesos autobiográficos.


• Fomentar el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Presentación e introducción al tema (45 minutos)

Actividades:

1. Presentación de la secuencia didáctica y los objetivos a los alumnos.


2. Realización de una breve actividad para evaluar el nivel de comprensión lectora de los alumnos. Por ejemplo, leer un texto corto y contestar preguntas de comprensión.


3. Introducción al concepto de narración de sucesos autobiográficos y las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración.


4. Lectura en voz alta de un texto autobiográfico por parte del docente, resaltando las relaciones temporales presentes en el texto.


5. Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen y subrayen las relaciones temporales presentes en el texto.

Sesión 2: Exploración y práctica de las relaciones temporales (45 minutos)

Actividades:

1. Repaso de las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración.


2. Lectura individual de diversos textos autobiográficos por parte de los alumnos.


3. Realización de actividades de identificación de relaciones temporales en los textos autobiográficos. Por ejemplo, completar frases con la relación temporal correcta o subrayar las relaciones temporales encontradas en el texto.


4. Discusión en grupo sobre la importancia de las relac