Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Claudia Inés Medrano
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Objetivo: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Vida saludable


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Explicación del objetivo y la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás.

  • Reflexión sobre la importancia de la actividad física y una vida saludable.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.

  • Organización de grupos de trabajo.

  • Presentación del proyecto comunitario: "Promoviendo una vida saludable".

  • Discusión y planificación de las acciones a realizar para promover la vida saludable en la comunidad escolar.

  • Asignación de tareas y responsabilidades a cada grupo.


Cierre:



  • Puesta en común de las ideas y acciones propuestas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo para lograr un objetivo común.

  • Tarea para la próxima sesión: Investigar y recopilar información sobre la importancia de la actividad física en una vida saludable.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentación de la información recopilada por los alumnos sobre la importancia de la actividad física en una vida saludable.

  • Comentario sobre la relevancia de la inclusión en la promoción de la vida saludable.


Desarrollo:



  • Realización de ejercicios prácticos para desarrollar y valorar las capacidades, habilidades y destr