Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Presentación de la importancia de la educación socioemocional y la tutoría en la formación integral de los estudiantes.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: la importancia de distinguir los alimentos saludables y las acciones para cuidar el cuerpo.


• Motivación: presentación de situaciones donde se requieren tomar decisiones considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realización de una actividad grupal de reflexión y discusión sobre diferentes situaciones y contextos donde se requiere considerar estas formas.


• Trabajo en grupos pequeños para plantear soluciones a las situaciones planteadas, considerando las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Presentación de las soluciones por parte de cada grupo y debate sobre las diferentes perspectivas presentadas.

Cierre:

• Síntesis de las conclusiones obtenidas durante el debate.


• Reflexión individual sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse propias y posibilidades de cambio y mejora.


• Elaboración de un compromiso personal para aplicar las formas de ser, pensar