Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo: Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: A los alumnos del grupo se les dificulta aún regular sus emociones y cómo expresarlas, así como también respetar las de los demás.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Exploración de emociones

• Actividad de inicio: Se les mostrará a los estudiantes una serie de imágenes que representen diferentes emociones. Se les pedirá que identifiquen las emociones que ven en las imágenes y las compartan con el grupo.

  
  



• Actividad de desarrollo: Se formarán grupos pequeños y se les dará a cada grupo una caja con diferentes objetos. Los estudiantes deberán elegir un objeto de la caja y representar una emoción utilizando ese objeto. Luego, cada grupo deberá explicar la emoción representada y cómo creen que se siente una persona cuando experimenta esa emoción.

  
  



• Actividad de cierre: En plenaria, se realizará una reflexión sobre la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones, así como también de comprender las emociones de los demás.

  
  

Sesión 2: Empatía y respeto hacia las emociones de los demás

• Actividad de inicio: Se proyectarán diferentes situaciones en las que una persona está experimentando una emoción y se les pedirá a los estudiantes que identifiquen la emoción y piensen en cómo se podría sentir la persona en esa situación.

  
  



• Actividad de desarrollo: En parejas, los estudiantes deberán elegir una