Textos de divulgación científica
santa carrera
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Durante la primera sesión, se realizará una actividad de lluvia de ideas para identificar qué saben los estudiantes sobre los textos de divulgación científica. Se les pedirá que compartan ejemplos de textos que hayan leído o escuchado relacionados con la divulgación científica.
- Se explicará el objetivo de la unidad y se motivará a los estudiantes a participar activamente en el proyecto comunitario.
- Se presentará el problema de falta de comprensión lectora y se les preguntará a los estudiantes cómo podrían abordar este problema a través del estudio de los textos de divulgación científica.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Se presentarán ejemplos de textos de divulgación científica y se analizarán sus características principales. Se hará énfasis en la estructura, el lenguaje utilizado y la forma en que presentan la información científica de manera accesible para el público general.
- Los estudiantes trabajarán en grupos para seleccionar un tema de interés personal o colectivo sobre el cual les gustaría investigar y elaborar un texto de divulgación científica.
- Cada grupo deberá investigar sobre su tema, utilizando diferentes fuentes de información confiables, como libros, revistas científicas o páginas web especializadas.
- Se les proporcio