Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
monserrat gallegos
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema de la clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Objetivo de aprendizaje: Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
- Actividad inicial: Realizar un juego de asociación, donde los alumnos emparejen imágenes de diferentes personas con descripciones de sus características únicas y valiosas.
- Introducción del problema: Mostrar a los alumnos una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo, un niño que se siente excluido por ser diferente.
- Planteamiento del problema: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo se sienten cuando son excluidos y cómo se puede promover la inclusión de todas las personas.
- Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características únicas y valiosas de cada persona.
- Reflexión y cierre: Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad de las personas.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recapitulación del tema y del problema planteado en la sesión anterior.
- Actividad inicial: Realizar una actividad de expresión artística, donde los alumnos dibujen una imagen que represente su propia diversidad y valor.
- Actividad principal: Realizar un juego de roles, donde los alumnos actúen como diferentes personajes y compartan cómo se sienten al ser reconocidos y valorados por su diversidad.