"Los alimentos y su aporte energético: una aproximación a la dieta saludable"
Patty Cebreros
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el aporte energético de los alimentos y lo relaciona con las actividades físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: "Los alimentos y su aporte energético: una aproximación a la dieta saludable"
Nivel educativo: Secundaria 3º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo PDA: Analizar el aporte energético de los alimentos y relacionarlo con las actividades físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.
Problemática interdisciplinar: COSTUMBRES Y TRADICIONES MEXICANAS
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Presentar a los alumnos la problemática interdisciplinar: "¿Cómo influyen las costumbres y tradiciones mexicanas en nuestros hábitos alimenticios y en nuestra salud?"
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y platos típicos de la gastronomía mexicana.
- Explicar brevemente el concepto de aporte energético y la importancia de una dieta saludable.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Asignar a cada grupo un alimento o plato típico de la gastronomía mexicana y proporcionarles material de investigación.
- Cada grupo deberá investigar el aporte energético de dicho alimento o plato, así como los nutrientes principales que lo componen (carbohidratos, proteínas y lípidos).
- Los alumnos deberán registrar la información obtenida en una ficha de trabajo.
Cierre (5 minutos):
- Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase los resultados de su investigación.
- Reflexionar de forma conjunta sobre la relación entre los alimentos y las costumbres/tradiciones mexicanas.
- Plantear preguntas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Introducción (5 minutos):
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.