Fomentando la cultura de paz en el aula

Abrajan Jiménez Evelin
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Fomentando la cultura de paz en el aula


Sesión 1: Reflexionando sobre la importancia de la convivencia y el respeto a la diversidad (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de establecer acuerdos de convivencia para promover un ambiente seguro y respetuoso.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y conversar sobre la importancia de respetar a los demás.

    • Mostrar imágenes que representen diferentes formas de convivencia pacífica y fomento de la diversidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre las conductas positivas y negativas que pueden afectar la convivencia en el aula.

    • Promover una discusión guiada sobre cómo se sienten los niños cuando no se respetan las reglas y cuando se fomenta la inclusión.

    • Presentar una historia o cuento que aborde el tema de la convivencia pacífica y la importancia de respetar a los demás.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una dinámica de integración en la que los alumnos trabajen en grupos pequeños para crear un cartel que promueva la convivencia pacífica y el respeto a la diversidad.

    • Compartir los carteles y reflexionar sobre las ideas y mensajes que se presentaron.




Sesión 2: Estableciendo acuerdos de convivencia en el aula (45 minutos)


Objetivo: Facilitar la participación activa de los alumnos en la construcción de acuerdos de convivencia para promover un ambiente seguro y respetuoso.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar la sesión anterior y repasar los conceptos clave relacionados con la convivencia pacífica y el respeto a la diversidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar di