Introducción a la escritura de nombres

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la escritura de nombres

Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de reconocer y escribir sus nombres correctamente, así como identificar características de otros nombres, como longitud, inicio o fin con la misma letra, iniciales y diminutivos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento: realizar una actividad de movimiento que involucre a todos los alumnos, como una ronda de presentación o una canción relacionada con los nombres.


• Presentación del tema: explicar a los alumnos que trabajarán en la escritura de sus propios nombres y en la identificación de características de otros nombres.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Actividad 1: cada alumno escribirá su propio nombre en una hoja de papel, asegurándose de hacerlo correctamente. Luego, compararán sus nombres con los de sus compañeros y buscarán similitudes y diferencias.


• Actividad 2: en grupos pequeños, los alumnos intercambiarán sus hojas de papel con sus nombres escritos. Cada alumno deberá identificar características de los nombres de sus compañeros, como si son más largos o más cortos que el suyo, si comienzan o terminan con la misma letra, si tienen las mismas iniciales, etc.

3. Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: cada grupo compartirá las características que encontraron en los nombres de sus compañeros.


• Reflexión final: los alumnos comentarán cómo se sintieron al escribir sus nombres y al identificar características en los nombres de sus compañeros.

Sesión 2: Exploración de las vocales y el abecedario

Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y reconocer las vocales y el abecedario, rel