Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales

Objetivo (PDA): Reconocer la estructura de la información de las direcciones postales y electrónicas de destinatarios y remitentes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desconocen los diversos medios de comunicación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Comprender la importancia de la comunicación escrita a través de cartas personales.

Actividades:

1. Presentación del tema mediante la proyección de imágenes y ejemplos de cartas personales.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación escrita y los diferentes medios de comunicación utilizados.


3. Lectura y análisis de un ejemplo de carta personal, identificando sus elementos principales (remite, destinatario, fecha, saludo, contenido, despedida, firma).


4. Elaboración de un mapa conceptual en grupo sobre los medios de comunicación y su utilidad en la sociedad.

Sesión 2:

Objetivo específico: Reconocer la estructura de las direcciones postales y electrónicas.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior mediante preguntas y respuestas.


2. Presentación de diferentes ejemplos de direcciones postales y electrónicas.


3. Debate en grupo sobre la importancia de incluir la información correcta en las direcciones para asegurar la entrega de las cartas.


4. Realización de ejercicios prácticos para identificar y completar las diferentes partes de una dirección postal y electrónica.


5. Elaboración de una lista de recomendaciones para enviar cartas por correo o por correo electró