Textos literarios escritos en español o traducidos
ANA ARIZPE
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase - Textos literarios escritos en español o traducidos
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Español
Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender:
- Deficiente comprensión lectora
- Reforzamiento en el ámbito de la lectura
- Comprensión lectora sana
- Convivencia pacífica en los valores
Enfoque: Interculturalidad crítica e Igualdad de género
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y contextualización del tema.
- Presentación del problema a atender y su importancia.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema.
Desarrollo:
- Introducción a los diferentes tipos de textos literarios (cuento, novela, poesía, teatro, etc.).
- Presentación de ejemplos de textos literarios representativos de la literatura en español.
- Los alumnos seleccionan un texto literario de su libre elección para analizar.
Cierre:
- Debate grupal sobre los textos literarios seleccionados por los alumnos.
- Reflexión sobre los elementos estéticos presentes en los textos y cómo pueden expresarse juicios estéticos.
- Asignación de la tarea para la próxima sesión: preparar una presentación sobre su texto literario elegido.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Breve repaso de los elementos estéticos presentes en los textos literarios.
Desarrollo:
- Los alumnos presentan sus textos literarios elegidos y comparten su análisis estético.
- Se fomenta la participaci