La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Título del proyecto: "Valorando la diversidad lingüística y promoviendo la responsabilidad escolar"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Problema a atender: Los conflictos escolares generados por la deficiente práctica de la responsabilidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Bienvenida y presentación del proyecto.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la riqueza cultural.


• Presentación del problema a abordar: los conflictos escolares generados por la deficiente práctica de la responsabilidad.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes variantes lingüísticas de la lengua española a través de videos y ejemplos escritos.


• Actividades en parejas para analizar y comparar las variantes lingüísticas presentadas.


• Debate grupal sobre la importancia de valorar todas las variantes lingüísticas y no discriminar a ninguna.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de la diversidad lingüística y su valor como riqueza cultural.


• Entrega de una tarea para la siguiente sesión: investigar y llevar ejemplos de variantes lingüísticas propias de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de variantes lingüísticas propias de la comunidad recopilados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las variantes lingüísticas presentes en la comunidad.

Desarrollo:

• Proyecto comunitario: organizar una feria de lenguas en la escuela, dond