El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Ubicar personas, objetos y elementos de su entorno con referentes personales y comunicarlos a sus pares y otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Conocimiento de las diversas tradiciones en México, apreciarlas y disfrutarlas con su familia y en la comunidad.

Sesión 1 (45 minutos)

• Activación: Iniciar la clase con una música tradicional mexicana.


• Presentación del tema: Mostrar imágenes de diferentes espacios y formas presentes en el entorno, como casas, plazas, árboles, etc.


• Diálogo: Promover un diálogo con los estudiantes para identificar objetos y personas en su entorno que sean significativos para ellos.


• Actividad práctica: Realizar un recorrido por el salón de clases y el patio escolar, identificando y nombrando las formas y objetos que encuentren. Los estudiantes deben comunicar sus hallazgos a sus compañeros.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, reflexionar en grupo sobre lo observado y compartir las experiencias.

Sesión 2 (45 minutos)

• Activación: Mostrar imágenes de diferentes tradiciones mexicanas, como el Día de los Muertos, las posadas, etc.


• Diálogo: Dialogar con los estudiantes sobre las tradiciones que conocen y las que han experimentado en su comunidad.


• Actividad práctica: Realizar manualidades relacionadas con una tradición mexicana elegida por el grupo. Por ejemplo, hacer calaveras de papel para el Día de los Muertos.


• Presentación: Los estudiantes presentarán sus manualidades y explicarán a sus compañeros cómo se relaciona con la tradición ele