La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para Español en Secundaria 2º

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo PDA: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Deficiente comprensión lectora, reforzamiento en el ámbito de la lectura, comprensión lectora sana y convivencia pacífica en los valores.

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación: Saludo y bienvenida a los estudiantes.


2. Actividad de motivación: Video corto sobre la diversidad de lenguas en el mundo y su importancia en la comunicación.


3. Planteamiento del problema: Discutir en grupo las dificultades que enfrentan en la comprensión lectora y la importancia de mejorarla.

Desarrollo:

1. Exposición teórica: Explicar a los estudiantes la diversidad de lenguas en México y en el mundo, así como su relación con la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


2. Actividad práctica: Realizar una dinámica en la que los estudiantes compartan palabras y expresiones en diferentes idiomas presentes en su comunidad.


3. Trabajo en equipos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una lengua indígena mexicana. Cada grupo deberá investigar y preparar una presentación sobre dicha lengua.

Cierre:

1. Presentación de los trabajos: Cada grupo compartirá su presentación sobre la lengua indígena asignada.


2. Reflexión grupal: Discusión sobre la importancia