Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Utilizar los números, utilizar unidades, decenas, centenas y miles.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Ordenar números naturales de más de nueve cifras.

1. Inicio (5 minutos):

• Presentar el problema interdisciplinar: "¿Cómo podemos utilizar los números y las diferentes unidades para resolver problemas de la vida diaria?"


• Motivar a los alumnos a pensar en situaciones donde se utilizan números de gran magnitud.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón y registrar las respuestas de los alumnos.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con números naturales de más de nueve cifras desordenados.


• Explicar que su tarea es ordenar los números de menor a mayor y pegarlos en una cartulina.


• Brindar materiales como tijeras, pegamento y cartulinas para que realicen la actividad.


• Circular por los grupos para brindar apoyo y resolver dudas.

3. Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que muestre su cartulina con los números ordenados.


• Realizar una breve discusión en clase sobre la importancia de ordenar los números y su utilidad en diferentes contextos.


• Plantear preguntas de reflexión como: "¿Qué dificultades encontraron al ordenar los números?", "¿Cómo podríamos aplicar este conocimiento en nuestra vida diaria?"

Sesión 2:

Objetivo específico: Leer y escribir números naturales de más de nueve cifras.