Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Problemática interdisciplinar: Falta de interés de padres a las actividades académicas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas"


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por literatura y cuáles son las creaciones literarias que conocen.


• Explicar la relevancia social y cultural de la literatura y cómo puede adaptarse a otros lenguajes.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas: cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento tradicional y uno contemporáneo.


• Fomentar la participación activa de los alumnos mediante preguntas y comentarios sobre los textos leídos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de adaptar los cuentos a otros lenguajes, como una representación teatral, un video, una ilustración, etc.


• Brindarles tiempo para que trabajen en sus adaptaciones y proporcionarles ayuda y orientación cuando sea necesario.

Cierre:

• Cada grupo presentará su adaptación al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la experiencia de adapta