Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Organizar e implementar situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta de convivencia y colaboración entre los alumnos de la escuela.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación y calentamiento (10 minutos): Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de la convivencia y la colaboración. Realizar una serie de ejercicios de calentamiento para preparar al cuerpo para la actividad física.


• Juego cooperativo (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y explicarles las reglas de un juego cooperativo, por ejemplo, "La bola gigante". En este juego, los alumnos deben trabajar juntos para mover una bola gigante de un punto A a un punto B sin utilizar las manos.


• Reflexión y discusión (15 minutos): Después de jugar, los alumnos se reúnen en grupo para reflexionar sobre el juego y cómo se sintieron al colaborar con sus compañeros. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el pensamiento crítico al preguntarles cómo podrían aplicar lo aprendido en su vida diaria.


• Cierre (5 minutos): Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión y explicar lo que se hará en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Calentamiento y recordatorio (5 minutos): Iniciar la sesión con un breve calentamiento y recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la colaboración y la convivencia.


• Iniciación deportiva (20 minutos): Introducir un deporte nuevo, como el baloncesto, y enseñar a los alumnos las reglas básicas y las habilidades ne