Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase de Artes para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a abordar: Falta de atención

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar problemas de la comunidad relacionados con la falta de atención.


• Presentar ejemplos de proyectos escolares creativos que han abordado problemas similares.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre posibles soluciones a través de las artes y la expresión creativa.

Desarrollo:

• Presentar diferentes técnicas artísticas, como el dibujo, la pintura, la escultura, la fotografía, etc.


• Proporcionar materiales y herramientas para que los alumnos experimenten con las diferentes técnicas.


• Permitir que los alumnos elijan una técnica que les resulte más interesante y la practiquen en clase.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y aprendizajes al experimentar con las diferentes técnicas.


• Reflexionar juntos sobre la importancia de las artes y la expresión creativa como herramientas para abordar problemas de la comunidad.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un problema de la comunidad que les interese y que esté relacionado con la falta de atención.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Dividir a los a