Introducción a la sexualidad humana durante la pubertad

Linda Vazquez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga la formación de eclipses de Sol y de Luna, y describe las similitudes y diferencias entre ellos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la sexualidad humana durante la pubertad
Objetivo: Los alumnos reconocerán los cambios en la sexualidad que pueden llegar a tener durante la pubertad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre el tema "sexualidad". Anotar las respuestas en el pizarrón y generar una breve discusión en grupo.

  2. Desarrollo (25 minutos): Proyectar imágenes y videos que muestren los cambios físicos y emocionales que ocurren durante la pubertad. Los alumnos deberán comentar y hacer preguntas sobre lo que observan.

  3. Cierre (10 minutos): En grupos pequeños, los alumnos deberán escribir en una hoja los cambios que han identificado en la sexualidad durante la pubertad. Posteriormente, compartirán sus respuestas con el resto de la clase.


Sesión 2:
Tema: Estructura y funcionamiento del sistema sexual humano
Objetivo: Los alumnos comprenderán la estructura y funcionamiento del sistema sexual humano.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior a través de una dinámica grupal. Los alumnos deberán recordar y comentar los cambios en la sexualidad que identificaron en la pubertad.

  2. Desarrollo (25 minutos): Proyectar imágenes y explicar las diferentes partes del sistema sexual humano, como órganos reproductores, hormonas y gametos. Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y ejemplos.

  3. Cierre (10 minutos): En parejas, los alumnos realizarán un dibujo etiquetado del sistema sexual humano, identificando las diferentes partes y explicando su función. Posteriormente, compartirán sus dibujos con el resto de la clase.


Sesión 3:
Tema: Implicaciones sociocult