Introducción a la representación de seres imaginarios

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción a la representación de seres imaginarios

Objetivo de la clase: Los alumnos leerán de forma individual y colectiva textos que contengan seres imaginarios, para representarlos empleando elementos de los lenguajes artísticos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y motivación: Invitar a los alumnos a imaginar criaturas fantásticas y compartir cuáles son sus favoritas.
   b. Presentación del objetivo de la clase.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Lectura colectiva de un cuento corto que contenga seres imaginarios.
   b. Identificación de los personajes y descripción de sus características.
   c. Reflexión sobre cómo se representarían visualmente los seres imaginarios del cuento.
   d. Ejercicio de dibujo: Los alumnos representarán a uno de los personajes del cuento utilizando elementos de los lenguajes artísticos (colores, formas, líneas, etc.).
   e. Compartir las creaciones de los alumnos y promover la reflexión sobre las diferentes representaciones.

   
   



3. Cierre (5 minutos)
   a. Recapitulación de lo aprendido y reflexión sobre la importancia de la representación artística en la ficción.
   b. Tarea: Los alumnos deberán buscar en casa un cuento o libro que contenga seres imaginarios para leer en la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Lectura de textos con seres imaginarios y representación artística

Objetivo de la clase: Los alumnos leerán de forma individual textos que contengan seres imaginarios, para representarlos empleando elementos de los lenguajes artísticos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Repaso del tema de la clase anterior y presentación del objetivo de la clase.

   
   



2. Desarrollo (30 mi