Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos presentan problemas de escritura y lectura.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y autoevaluación (45 minutos)

• Presentación del tema "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones"


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con la gestión de afectos y la construcción de relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Realización de una autoevaluación inicial sobre el manejo de los sentimientos y la toma de decisiones.


• Reflexión en grupo sobre los resultados de la autoevaluación y compartir experiencias personales.

Sesión 2: Reconociendo los sentimientos (45 minutos)

• Dinámica de reconocimiento y expresión de emociones.


• Presentación de diferentes situaciones y preguntas para reflexionar sobre los sentimientos que estas generan.


• Actividades para identificar y etiquetar diferentes emociones.


• Discusión en grupo sobre la importancia de reconocer y validar los sentimientos propios y de los demás.

Sesión 3: La influencia de los sentimientos en la toma de decisiones (45 minutos)

• Presentación de casos prácticos donde los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Análisis y discusión en grupo sobre las consecuencias de las decisiones tomadas bajo la influencia de diferentes emociones.


• Actividades prácticas para reflexionar sobre cómo gestionar los afe