Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Nivel educativo: Primaria 1º
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje:
PDA: Explica la importancia de incluir alimentos saludables de los distintos grupos para colaborar en la modificación de hábitos de consumo personales y familiares que favorecen la salud.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no cuentan con conocimiento de computación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo los grupos de alimentos
Actividades:

1. Presentación del objetivo de aprendizaje y del problema a atender.


2. Conversación sobre los distintos grupos de alimentos y su importancia para la salud.


3. Lectura de un cuento o texto relacionado con los alimentos saludables.


4. Realización de una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen alimentos en los distintos grupos.

Sesión 2:
Título: La importancia de una alimentación equilibrada
Actividades:

1. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Conversación sobre la importancia de una alimentación equilibrada.


3. Lectura de un texto informativo sobre los beneficios de una alimentación saludable.


4. Realización de una actividad práctica donde los alumnos elaboren un plato equilibrado con alimentos de los distintos grupos.

Sesión 3:
Título: Hábitos de consumo saludables
Actividades:

1. Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


2. Conversación sobre los hábitos de consumo saludables.


3. Lectura de un cuento o texto sobre la importancia de elegir alimentos saludables.


4. Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen hábitos de consumo