La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivos:

• Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.


• Desarrollar el pensamiento crítico a través de la lectura y la escritura.


• Fomentar la apropiación de las culturas a través del análisis y reflexión sobre los sistemas de dominación colonial.

Interdisciplinariedad: Historia y Lenguaje y Comunicación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena".


• Motivación: Mostrar imágenes y videos cortos relacionados con las campañas militares de Hernán Cortés y la conquista de México.


• Presentación del problema: "Revisa las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a los mexicas".


• Planteamiento del objetivo y su importancia: Discutir la importancia de comprender las campañas militares de Hernán Cortés para entender el proceso de dominación colonial y su impacto en la población indígena.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Lectura guiada del documento "Las campañas militares de Hernán Cortés". Los alumnos deberán subrayar las ideas principales y hacer anotaciones en los márgenes.


• Actividad 2: Organización en equipos de trabajo. Cada equipo deberá analizar y discutir el contenido del documento con el objetivo de identificar las estrategias utilizadas por