Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

PLANEACION DE CLASE

Materia: Artes
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


• Exposición del problema: Falta de cultura para la apreciación y sentido de estética en diversas manifestaciones.


• Introducción al proyecto comunitario: Los alumnos se organizarán en grupos y deberán identificar una manifestación artística en la comunidad que necesite mayor apreciación y sentido estético.


• Explicación de los instrumentos de evaluación formativa que se utilizarán.

Desarrollo:

• Investigación en grupo sobre la manifestación artística elegida.


• Análisis de los elementos estéticos presentes en dicha manifestación.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de la apreciación estética en la comunidad y cómo esto puede contribuir a su desarrollo cultural.


• Creación de un plan de acción para promover la apreciación estética en la manifestación artística elegida.

Cierre:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.


• Retroalimentación y discusión en grupo sobre los diferentes enfoques propuestos.


• Elección del plan de acción más viable y consenso para llevarlo a cabo.


• Tarea: Investigar y recopilar materiales relacionados con el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Presentación de los materiales recopilados por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre lo