Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Objetivo PDA: Participa en un debate en inglés, sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo, y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes.


• Presentación del tema principal: uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.


• Preguntas introductorias para generar reflexión: ¿Cuál es la importancia de preservar y conservar las lenguas? ¿Cómo crees que los cambios lingüísticos y culturales afectan la forma en que nos relacionamos con los demás?

Desarrollo:

• Presentación de un texto en inglés relacionado con la preservación de las lenguas.


• Lectura en voz alta y discusión sobre el contenido del texto.


• Actividad de vocabulario: identificar y definir palabras clave relacionadas con el tema.


• Trabajo en grupos pequeños para investigar sobre diferentes idiomas en peligro de extinción y su importancia cultural.


• Preparación de una breve presentación oral sobre los idiomas investigados.

Cierre:

• Presentaciones orales de los grupos sobre los idiomas en peligro de extinción.


• Reflexión grupal sobre la importancia de preservar los idiomas y cómo los cambios lingüísticos y culturales pueden afectar la conformación de nuevas prácticas sociales.


• Tarea: investigar y traer más ejemplos de textos en inglés que promuev