La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y hacer una breve introducción sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, preguntando acerca de las lenguas que se hablan en México y en el mundo, y cómo impactan en la cultura y la vida cotidiana de las personas.


3. Presentar el proyecto comunitario: "Explorando las lenguas del mundo". Explicar que los alumnos investigarán sobre diferentes lenguas y crearán una presentación escrita y oral para compartir sus hallazgos.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignar a cada grupo una lengua diferente para investigar (por ejemplo, español, náhuatl, inglés, francés, etc.).


2. Proporcionar recursos a los grupos de trabajo, como libros, internet y material audiovisual, para realizar la investigación.


3. Los alumnos investigarán sobre la historia, características, hablantes nativos y forma de expresión de la lengua asignada.


4. Los grupos utilizarán organizadores gráficos, como mapas, diagramas de flujo o infografías, para organizar la información recopilada.


5. Cada grupo preparará una presentación