La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: No comprenden la importancia de la diversidad lingüística.

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y establecimiento de las normas de convivencia.


• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia.


• Reflexión inicial: ¿Por qué crees que es importante valorar la diversidad lingüística?

Desarrollo:

• Actividad 1: Proyecto de investigación comunitario
  
  
  • Los alumnos se organizarán en grupos y elegirán una comunidad o grupo étnico en México que hable una lengua diferente al español.
  
  
  • Investigarán sobre la lengua, su origen, características y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
  
  
  • Recopilarán información en libros, internet, entrevistas, etc.
  
  
  
  


• Actividad 2: Exposición y análisis de los resultados
  
  
  • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
  
  
  • Se fomentará el análisis de las ventajas y desafíos de la diversidad lingüística.
  
  
  
  

Cierre:

• Reflexión final: ¿Cómo podemos valorar y promover la diversidad lingüística en nuestra comunidad?


• Tarea: Investigar y reflexionar sobre el uso de las lenguas indígenas en nuestra comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación.


• Reflexión inicial: ¿Cuáles crees que son los recursos lingüísticos de la lengua españo