La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Falta de comprensión de lectura y ubicación de tiempo y espacio.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:
Inicio:

1. Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos sobre el tema. Por ejemplo, mostrar imágenes de mapas antiguos y preguntarles si saben qué representan y qué importancia tienen.


2. Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas para entender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


3. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen acerca de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles materiales de investigación (libros, artículos, documentos en línea, etc.) sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


2. Pedir a los grupos que investiguen sobre el contexto histórico en el que se emitieron las Bulas y el Tratado, así como su contenido y las consecuencias que tuvieron. También se les debe pedir que identifiquen los valores universales presentes en dichos documentos.


3. Durante la investigación, los alumnos deberán resolver diferentes preguntas guía que les permitan reflexionar sobre los valores universales mencionados y su relación con la conformación de las metrópol