Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Problema de convivencia escolar que afecta negativamente el ambiente de aprendizaje y el bienestar de los estudiantes en la escuela secundaria.

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de necesidades humanas.


• Motivación: Presentar a los estudiantes la problemática de convivencia escolar en la escuela secundaria y cómo el uso de las herramientas y máquinas puede contribuir a solucionar problemas en este contexto.


• Preguntas generadoras: ¿Qué tipos de herramientas y máquinas utilizamos en nuestra vida diaria? ¿Cómo pueden ayudarnos en diferentes situaciones?

Fase 2: Desarrollo

• Actividad 1: Investigación en grupos sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes contextos (hogar, trabajo, escuela, etc.). Los estudiantes deberán identificar su uso y cómo contribuyen a satisfacer necesidades y solucionar problemas.


• Actividad 2: Creación de un mural o exposición de herramientas, máquinas e instrumentos, donde se destaquen sus características, funciones y aplicación práctica.


• Actividad 3: Debate y reflexión sobre la problemática de convivencia escolar en la escuela secundaria. Lo