Introducción al tema de la democracia y construcción de acuerdos y normas

Guadalupe GomVel
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Democracia como forma de vida: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la revisión y construcción de acuerdos, reglas y normas que sirven para atender necesidades compartidas, alcanzar metas comunes, resolver conflictos y promover la convivencia pacífica en el aula, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la democracia y construcción de acuerdos y normas
Objetivo de la sesión: Los alumnos participarán en la revisión y construcción de acuerdos, reglas y normas que promuevan la convivencia pacífica en el aula, la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y calentamiento a través de juegos cooperativos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar de la democracia como forma de vida y cómo podemos construir acuerdos y normas para tener una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Lectura compartida de un cuento relacionado con la importancia de los acuerdos y normas en la convivencia.

    • Discusión en grupos pequeños sobre las consecuencias de no respetar los acuerdos y normas escolares y comunitarias.

    • Plenaria para compartir las conclusiones de los grupos y reflexionar sobre la importancia de la convivencia pacífica.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Construcción colectiva de un "Código de convivencia" en el aula, donde los alumnos propongan y discutan normas y acuerdos que consideren necesarios para tener una convivencia pacífica.

    • Cada alumno realizará una ilustración representando una norma o acuerdo del "Código de convivencia".




Sesión 2: Aplicación de los acuerdos y normas en situaciones reales
Objetivo de la sesión: Los alumnos aplicarán los acuerdos y normas establecidos en el aula para resolver conflictos y promover la convivencia pacífica.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio de los acuerdos y normas establecidos en el "Código de convivencia".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Representación de situaciones