La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Integración interdisciplinar: Comprensión lectora.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a adentrarnos en el estudio del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV".


• Motivación: Mostrar imágenes de rutas comerciales antiguas y preguntar a los alumnos qué saben sobre estas rutas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: "Imaginen que son comerciantes del Siglo XV y deben tomar decisiones sobre las rutas comerciales que usarán para llevar sus productos a diferentes lugares. ¿Cuáles serían las mejores opciones? ¿Qué factores tendrían en cuenta?".


• División de los alumnos en grupos e investigación sobre las rutas comerciales existentes en Europa y Asia en el Siglo XV. Cada grupo debe identificar las principales rutas, los productos comerciados y su impacto en la geografía y la navegación.


• Búsqueda de información en libros, internet y otros recursos bibliográficos.


• Elaboración de un informe breve sobre la investigación realizada.

Cierre (10 minutos):

• Socialización de los informes de cada grupo y discusión en conjunto sobre los hallazgos.


• Reflexión final: "¿Qué impacto tuvo el desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV? ¿Qué aprendizajes nuevos obtuvieron?".

Sesión