Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Ricardo- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Objetivo (PDA): Analizar críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Valoración de los ecosistemas.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos cuidar y preservar el ecosistema del que somos parte?
- Discusión en grupos pequeños sobre la importancia del cuidado del ecosistema.
- Puesta en común de las ideas principales.
Sesión 2 (45 minutos):
- Investigación en grupos: Los estudiantes investigarán sobre las características del ecosistema en el que viven y las interacciones de la comunidad con el mismo.
- Recopilación de información y elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.
- Socialización de los resultados y reflexión en grupo sobre las interacciones identificadas.
Sesión 3 (45 minutos):
- Análisis crítico: Los estudiantes reflexionarán sobre las formas en las que la sociedad afecta el ecosistema y cómo esto impacta en la vida humana y de otros seres vivos.
- Debate en grupos sobre las prácticas que podrían red