Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su importancia en la creación e innovación técnica.


• Actividad inicial: Preguntas de reflexión sobre la relación entre satisfacción de necesidades y procesos técnicos.


• Motivación: Presentación de ejemplos de innovaciones técnicas que han mejorado la calidad de vida de las personas y han generado oportunidades.

Desarrollo:

• Actividad de investigación: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre un proceso técnico específico y su relación con la satisfacción de necesidades.


• Análisis de factores: Cada grupo identificará los factores que influyen en el desarrollo de ese proceso técnico, como los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones de las personas involucradas.


• Debate en grupo: Los alumnos discutirán cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Cierre:

• Reflexión individual: Cada alumno escribirá una reflexión sobre cómo los factores identificados pueden influir en su propio proyecto de vida y en sus decisiones futuras.


• Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.


• Conclusiones finales: Se resumirá