La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Español

Objetivo (PDA): Analiza textos sobre las sociedades multiculturales y manifiesta la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la diversidad lingüística en Latinoamérica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas que existen en el país.


• Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad cultural en México.

Desarrollo:

• Entregar a los alumnos un texto sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto y promover el diálogo entre los alumnos para analizar la importancia de la diversidad cultural en la construcción democrática y en la interacción en sociedad.


• Realizar actividades de escritura en las que los alumnos expresen su opinión sobre la diversidad cultural y la importancia del diálogo intercultural.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las actividades de escritura y promover la reflexión sobre las diferentes respuestas y opiniones de los alumnos.


• Destacar la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural en México y en el mundo.

SESIÓN 2:

Inicio:

• Recordar la sesión anterior y la importancia de la diversidad cultural en México.


• Plantear el problema de la diversidad lingüística en