Introducción al tema y exploración

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y describir personas, lugares, hechos y procesos en textos escritos, siguiendo un orden cronológico.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• El docente mostrará a los alumnos diferentes imágenes de personas, lugares, hechos y procesos.


• Se les pedirá que observen las imágenes y comenten en grupos pequeños qué información pueden inferir de ellas.

2. Exploración del tema (20 minutos)

• En plenaria, los alumnos compartirán sus inferencias y se generarán preguntas sobre cada imagen.


• El docente guiará una discusión sobre la importancia de la descripción en la comunicación escrita.

3. Actividad principal (15 minutos)

• Los alumnos formarán grupos y se les asignará una imagen.


• Cada grupo deberá describir la imagen en un texto, siguiendo un orden cronológico.

4. Cierre (10 minutos)

• Los grupos compartirán sus textos y se hará una retroalimentación grupal sobre la importancia de la secuencia en la escritura de textos.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades de escritura

Objetivo: Los alumnos serán capaces de planear, escribir, revisar y corregir textos en los que describen hechos en orden cronológico.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• El docente recordará a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y la importancia de la secuencia en la escritura de textos.

2. Actividad principal (25 minutos)

• Cada alumno deberá seleccionar un hecho de su vida y describirlo en un texto, siguiendo un orden cronológico.


• Se les proporcionará una plantilla para el texto, con espacios para la planificación, escritura y revisión.

3. Revisión y corrección (10 minutos)

• Los alumnos interca