Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los estudiantes pueden sentirse inseguros o incompetentes en ciertas actividades físicas, lo que puede afectar su autoestima y confianza.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de rompehielos para conocer las habilidades y destrezas motrices de los estudiantes.


• Discusión en grupo sobre las dificultades que pueden surgir al realizar actividades físicas y cómo afectan la autoestima y confianza.

Sesión 2 (45 minutos)

• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo de habilidades motrices.


• División de los estudiantes en grupos y asignación de una actividad física para desarrollar en beneficio de la comunidad escolar o local.


• Planificación de la actividad, incluyendo los objetivos, recursos necesarios y tiempos de ejecución.

Sesión 3 (45 minutos)

• Práctica de las actividades físicas asignadas por los grupos.


• Observación y acompañamiento por parte del docente para identificar dificultades y brindar retroalimentación.


• Reflexión en grupo sobre los avances y dificultades encontradas durante la práctica de las habilidades motrices.

Sesión 4 (45 minutos)

• Continuación de la práctica de las actividades físicas asignadas.


• Trabajo en equipo para superar los obstáculos y mejorar las habilidades y destrezas motrices.


• Evaluación formativa mediante la observación del desempeño y participació