Educación integral en sexualidad - Diferencia manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad - Diferencia manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.

Objetivo PDA: Diferenciar manifestaciones y prácticas presentes en distintos ámbitos, para reconocer aquellas que inciden en la construcción de la identidad de género.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: "Soy como mi familia es"

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Conociendo nuestras familias"

Objetivos específicos:

• Identificar los diferentes tipos de familias presentes en la comunidad educativa.


• Reconocer que las familias pueden ser diversas y no solo conformadas por un padre y una madre.

Desarrollo de la sesión:

1. Presentación del tema y objetivo de la sesión.


2. Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de diferentes tipos de familias y pedir a los alumnos que las observen y describan.


3. Comentario y reflexión en grupo sobre las imágenes: ¿Qué características tienen estas familias? ¿Qué diferencias y similitudes encuentran?


4. Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo que represente a su familia, considerando que puede ser diferente a la tradicional.


5. Exposición y descripción de los dibujos en grupo. Promover la tolerancia y el respeto hacia todas las formas de familia.


6. Cierre de la sesión: Comentarios finales, agradecimientos y motivación para la próxima sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa: Registrar el grado de participación e interacción de los alumnos durante las actividades de sensibilización y reflexión.


2. Evaluación de los dibujos: Va