Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Uso apropiado de redes sociales y respeto por la diversidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a los estudiantes y explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.


• Discusión sobre la importancia de respetar la diversidad en estos sucesos y el impacto de las redes sociales en la forma en que se comunican.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Asignación de la tarea de investigación a los estudiantes para que busquen un acontecimiento significativo en sus vidas.


• Explicación de cómo utilizar las redes sociales de manera responsable y respetuosa.


• Introducción a la estructura de un relato en inglés y ejemplos de relatos de sucesos significativos.


• Tiempo dedicado a la investigación de los sucesos y a la redacción de la reflexión.

Sesión 2:

• Revisión de la investigación realizada por los estudiantes y apoyo en la redacción de la reflexión en inglés.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para compartir los sucesos y brindarse retroalimentación sobre la redacción.


• Enfoque en la importancia de respetar la diversidad en el relato y cómo comunicarlo adecuadamente.

Fase 3: Cierre

Sesión 3:

• Presentación de las reflexiones en inglés de los estudiantes.


• Discusión en grupo sobre los s