Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo PDA: Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1: "Explorando nuestro nombre"

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del problema: El maestro/a plantea el desafío de que los alumnos aprendan a escribir su propio nombre.


2. Discusión en grupo: Se invita a los alumnos a compartir sus experiencias y conocimientos previos sobre la escritura de su nombre.


3. Exploración de letras: Se proporciona a los alumnos materiales como fichas con letras, imanes o letras en papel para que puedan manipular y formar su nombre. Se les anima a experimentar y explorar las diferentes opciones.


4. Práctica individual: Los alumnos practican escribiendo su nombre en hojas de papel, utilizando diferentes colores y técnicas (lápices de colores, crayones, pintura, etc.).


5. Reflexión y cierre: Se les pide a los alumnos que compartan sus producciones gráficas y se les anima a reflexionar sobre su proceso de escritura.

Sesión 2: "Nuestros nombres en diferentes contextos"

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Introducción al tema: El maestro/a presenta diferentes contextos en los que se utilizan los nombres escritos, como tarjetas de cumpleaños, etiquetas de pertenencia, etc.


2. Discusión en grupo: Se invita a los alumnos a reflexionar sobre los diferentes propósitos de escribir su nombre en cada contexto.


3. Actividades prácticas: Los alumnos realizan diferentes actividades relacionadas con la escritura de su nombre en di