Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo específico: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Los alumnos muestran problemas de socialización y se muestran muy aprensivos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Presentación del tema y problemática. Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos del lenguaje que los alumnos conocen. Invitar a los padres a compartir juegos tradicionales en su idioma o de su lugar de origen. Los alumnos elegirán un juego para investigar y presentar en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos): Los alumnos presentarán los juegos tradicionales que investigaron. Se formarán grupos para practicar y jugar los juegos elegidos. Se promoverá la interacción y el trabajo en equipo.

Sesión 3 (45 minutos): Continuación de los juegos tradicionales. Se realizará una reflexión en grupo sobre la importancia de rescatar y valorar los juegos del lenguaje de diferentes culturas. Se propondrá a los alumnos inventar un juego propio que incluya palabras o expresiones de diferentes lenguas.

Sesión 4 (45 minutos): Los alumnos presentarán los juegos inventados, explicando las reglas y las palabras utilizadas. Se organizará un espacio de juego para que los alumnos practiquen los juegos inventados.

Sesión 5 (45 minutos): Se leerán cuentos en diferentes lenguas, resaltando las palabras y expresiones características de cada una. Los alumnos realizarán una actividad de comprens