La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Blanca Dina Buitrón
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo:
Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.


Metodología: Proyecto comunitario


Tema interdisciplinario: Violencia entre pares, mal uso de redes sociales y celular


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentar el tema de la diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.

  3. Introducir la problemática de la violencia entre pares, mal uso de redes sociales y celular.


Desarrollo:



  1. Leer en voz alta un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México.

  2. Realizar preguntas de comprensión sobre el texto.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua específica para investigar.

  4. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la lengua asignada, su historia, ubicación geográfica, número de hablantes, etc.

  5. Los grupos deberán crear un organizador gráfico o infografía que represente la información recopilada.

  6. Cada grupo presentará su organizador gráfico o infografía de manera oral.


Cierre:



  1. Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y el valor de cada lengua.

  2. Relacionar la problemática de la violencia entre pares, mal uso de redes sociales y celular con la diversidad lingüística.

  3. Plantear posi