Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Proyecto de Vida

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestro día a día.


• Mostrar diferentes objetos y preguntar a los alumnos qué materiales creen que se utilizaron para fabricarlos.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos la importancia de conocer el origen y transformación de los materiales para utilizarlos de manera eficiente y sustentable.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen el origen y proceso de transformación de diferentes materiales utilizados en la comunidad.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un material para investigar.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos sobre el origen y proceso de transformación de los materiales asignados.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión donde los alumnos deberán proponer ideas para utilizar los materiales de manera local y eficiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea propuesta en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus ideas para utilizar los materiales de manera local y eficiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podrían aplicarse esas ideas en la comunidad.

Desarrollo:

• Formar grupos de t